Franco Gallego, Darwin Valmore. «El Prisma Conceptual Para La comprensión Lectora En Estudiantes Con Barreras Para El Aprendizaje». Revista De Educación Con Altura, vol. 1, n.º 1, octubre de 2025, pp. 1-20, https://revistareduca.com/index.php/reduca/article/view/5.